close
انتقل إلى المحتوى

عدوان

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
الشجار أحد أشكال أنواع العدوان.

العدوان[1][2][3] هو تفاعل اجتماعي (عملية التأثير المتبادل الذي يمارسه الأفراد على بعضهم البعض أثناء اللقاءات الاجتماعية) سري أو علني وغالبا ما يكون مؤذيا بقصد إلحاق ضرر أو أذى من شخص لشخص آخر، وقد يحدث إما بشكل تفاعلي أو بدون استفزاز مسبق.[4] عند البشر قد يحدث العدوان بسبب مجموعة متنوعة من العوامل، تتراوح من عدم الرضا عن الذات بسبب عدم تحقيق الأهداف إلى الشعور بالإهانة من الطرف الآخر.[5]

يمكن تصنيف العدوان عند البشر إلى: عدوان مباشرة أوغير مباشرة؛ يتميز النوع الأول بالسلوك الجسدي أو اللفظي بنية إلحاق الأذى بشخص ما، أما النوع الثاني فيكون بغرض الإضرار بالعلاقات الاجتماعية للفرد أو المجموعة.[6][7]

وفقًا للتعريفات المستخدمة بشكل عام في العلوم الاجتماعية والعلوم السلوكية، فإن العدوان هي أي فعل أو رد فعل من قبل شخص ما يتسبب في الشعور بعدم الراحة للشخص الآخر.[8] ووفقًا لبعض التعريفات، يجب أن ينوي الجاني إلحاق الأذى بشخص آخر لكي يوصف سلوكه بالعدوان.[9]

يعرف العدوان على أنه مجموعة من الآليات التي نشأت خلال مسار التطور لإثبات تفوق الذات أو الأقارب أو الأصدقاء ضد الآخرين، بهدف كسب الموارد أو الدفاع عنها (الأسباب النهائية) بطرق مؤذية. غالبًا ما تكون هذه الآليات مدفوعة بمشاعر مثل الخوف أو الإحباط أو الغضب أو الشعور بالتوتر أو الهيمنة أو المتعة (الأسباب المباشرة)، وأحيانًا يكون السلوك العدواني بمثابة تخفيف التوتر أو الشعور الذاتي بالقوة.[10][11] قد لا يعتبر السلوك الدفاعي أو الافتراس بين أعضاء الأنواع المختلفة من الكائنات عدوانًا بنفس المعنى.

يرتبط العدوان والعنف ببعض الحالات المرضية مثل اضطرابات الشخصية المضادة للمجتمع، والاضطرابات الذهانية، وتحت تأثير بعض الأدوية، ويدخل تحت بند العدوان جرائم العنف مثل القتل والاغتصاب والسرقة بالإكراه والمشاجرات، يهتم الطب النفسي بتحديد دوافع السلوك العدواني، والعوامل الاجتماعية والنفسية، وأساليب الوقاية والسيطرة على العنف والعدوان.[12]

نظرة عامة

[عدل | عدل المصدر]

اقترح جون دولار وآخرون (1939) أن العدوان ناتج عن الإحباط، والذي وُصف بأنه شعور غير سار ناتج عن أي تدخل في تحقيق هدف مكافئ.[13] وسع ليونارد بيركويتز[14] فرضية الإحباط-العدوان هذه واقترح أن الأمر لا يتعلق بالإحباط بقدر ما يتعلق بالشعور غير السار الذي يثير النزعات العدوانية، وأن جميع الأحداث المسببة للنفور تنتج تأثيراً (عاطفة) سلبياً وبالتالي نزعات عدوانية، فضلاً عن نزعات الخوف. وإلى جانب المثيرات المشروطة، صنف آرتشر المثيرات المثيرة للعدوان (وكذلك المثيرة للخوف) إلى ثلاث مجموعات؛ الألم، والحداثة، والإحباط، على الرغم من أنه وصف أيضاً الإدراك الحركي (looming)، والذي يشير إلى جسم يتحرك بسرعة نحو المستشعرات البصرية للكائن، ويمكن تصنيفه كشدة.[15]

يمكن أن يكون للعدوان فوائد تكيفية أو آثار سلبية. السلوك العدواني هو تفاعل اجتماعي فردي أو جماعي وهو سلوك عدائي بقصد إلحاق الضرر أو الأذى.[16][17] يُعرف عادةً فئتان عريضتان من العدوان؛ الأولى تشمل العدوان الوجداني (العاطفي) والعدائي، أو التفاعلي، أو الاستردادي الذي يكون استجابةً للاستفزاز، والأخرى تشمل العدوان الأداتي، أو الموجه نحو هدف، أو افتراسي، حيث يُستخدم العدوان كوسيلة لتحقيق هدف.[18] مثال على العدوان العدائي هو شخص يلكم من أهانه، أما مثال على الشكل الأداتي للعدوان فهو السطو المسلح. تقدم الأبحاث حول العنف من مجموعة متنوعة من التخصصات بعض الدعم للتمييز بين العدوان الوجداني والعدوان الافتراسي.[19] ومع ذلك، يتساءل بعض الباحثين عن مدى فائدة التمييز بين العدائي والأداتي لدى البشر، رغم شيوعه في الأبحاث، لأن معظم حالات الحياة الواقعية تنطوي على دوافع مختلطة وأسباب متفاعلة.[20]

تم اقتراح عدد من التصنيفات وأبعاد العدوان. وتعتمد هذه على أمور مثل: ما إذا كان العدوان لفظياً أم جسدياً؛ وما إذا كان يتضمن عدواناً علائقياً مثل التنمر الخفي والتلاعب الاجتماعي؛[21] وما إذا كان إلحاق الأذى بالآخرين مقصوداً أم لا؛ وما إذا كان يتم تنفيذه بنشاط أو تعبيره بشكل سلبي؛ وما إذا كان العدوان موجهاً بشكل مباشر أو غير مباشر. قد يشمل التصنيف أيضاً العواطف المتعلقة بالعدوان (مثل الغضب) والحالات العقلية (مثل الاندفاع، العدائية).[22] قد يحدث العدوان استجابةً لعوامل غير اجتماعية وكذلك اجتماعية، ويمكن أن يكون له علاقة وثيقة بأسلوب التعامل مع الضغط النفسي.[23] قد يتم عرض العدوان بهدف الترهيب.

قد يتأثر التعريف الإجرائي للعدوان بآراء أخلاقية أو سياسية. ومن الأمثلة على ذلك وجهة النظر الأخلاقية البديهية المسماة مبدأ عدم العدوان والقواعد السياسية التي تحكم سلوك دولة تجاه أخرى.[24] وبالمثل في الرياضة التنافسية، أو في مكان العمل، قد يتم التصريح ببعض أشكال العدوان والبعض الآخر لا (انظر العدوان في مكان العمل).[25] ترتبط السلوكيات العدوانية بمشاكل التكيف والعديد من الأعراض النفسية المرضية مثل اضطراب الشخصية المعادية للمجتمع، واضطراب الشخصية الحدية، واضطراب الانفجار المتقطع.[26]

تعتبر المقاربات البيولوجية العدوان طاقة داخلية يتم إطلاقها بواسطة محفزات خارجية، أو نتاجاً للتطور عبر الانتقاء الطبيعي، أو جزءاً من الوراثة، أو نتاجاً للتقلبات الهرمونية. أما المقاربات النفسية فتعتبر العدوان غريزة مدمرة، أو استجابة للإحباط، أو وجداناً يثيره محفز سلبي، أو نتاجاً للتعلم الملاحظ من المجتمع والتعزيز المتنوع، أو نتاجاً لمتغيرات تؤثر على البيئات الشخصية والظرفية.[27][28]

أصل الكلمة

[عدل | عدل المصدر]

مصطلح عدوان (Aggression) مشتق من الكلمة اللاتينية aggressio، والتي تعني الهجوم. وكانت الكلمة اللاتينية نفسها عبارة عن دمج بين ad- و gradi-، وتعني الخطو نحو (step at). يعود أول استخدام معروف للمصطلح إلى عام 1611، بمعنى الهجوم غير المبرر.[29]

أما المعنى النفسي للمصطلح كـ سلوك عدائي أو تدميري فيعود إلى ترجمة إنجليزية عام 1912 لكتابات سيغموند فرويد.[30] وقد وضع ألفريد أدلر نظرية حول الدافع العدواني في عام 1908. وبدأ خبراء تربية الأطفال يشيرون إلى العدوان، بدلاً من الغضب، بدءاً من ثلاثينيات القرن العشرين.[31]

علم سلوك الحيوان

[عدل | عدل المصدر]
صراع بين ذكور فيل البحر.

يدرس علم سلوك الحيوان العدوان من حيث صلته بتفاعل وتطور الحيوانات في بيئاتها الطبيعية. في مثل هذه البيئات، قد ينطوي العدوان على تلامس جسدي مثل العض أو الضرب أو الدفع، ولكن معظم النزاعات تُسوى من خلال عروض التهديد والهجمات الترهيبية التي لا تسبب أي ضرر جسدي. قد يتضمن هذا النوع من العدوان استعراض حجم الجسم، أو القرون، أو المخالب، أو الأسنان؛ وإشارات نمطية تشمل تعبيرات الوجه؛ وأصواتاً مثل تغريد الطيور؛ وإطلاق مواد كيميائية؛ وتغيرات في لون الجسم.[32] يُستخدم مصطلح السلوك العدواني أحياناً للإشارة إلى هذه الأشكال من السلوك.

يعتقد معظم علماء اعلم سلوك الحيوان أن العدوان يمنح مزايا بيولوجية؛ فقد يساعد العدوان الحيوان على تأمين الإقليم، بما في ذلك الموارد مثل الغذاء والماء. غالباً ما يحدث العدوان بين الذكور لتأمين فرص التزاوج، مما يؤدي إلى اختيار الحيوان الأكثر صحة وقوة. قد يحدث العدوان أيضاً للحماية الذاتية أو لحماية النسل.[33] كما أن العدوان بين مجموعات الحيوانات قد يمنح ميزة أيضاً؛ على سبيل المثال، قد يدفع السلوك العدائي مجموعة من الحيوانات إلى إقليم جديد، حيث قد تؤدي الحاجة إلى التكيف مع بيئة جديدة إلى زيادة في المرونة الجينية.[34]

بين الأنواع والمجموعات

[عدل | عدل المصدر]

أكثر أنواع العدوان بين الأنواع وضوحاً هو ذلك الذي يُلاحظ في التفاعل بين المفترس والفريسة. ومع ذلك، ووفقاً للعديد من الباحثين، فإن الافتراس ليس عدواناً. فالقطة لا تصدر فحيحاً ولا تقوس ظهرها عند مطاردة فأر، والمناطق النشطة في تحت المهاد لديها تشبه تلك التي تعكس الجوع بدلاً من تلك التي تعكس العدوان.[35] في المقابل، يشير آخرون إلى هذا السلوك بوصفه عدواناً افتراسياً، ويشيرون إلى حالات تشبه السلوك العدائي، مثل قتل الفئران من قبل الجرذان.[36] في التمويه العدواني، يتخذ المفترس مظهر كائن حي غير ضار أو جسم جذاب للفريسة؛ وعندما تقترب الفريسة، يهاجم المفترس.

قد ينخرط الحيوان الذي يدافع عن نفسه ضد مفترس في استجابة الكر أو الفر أو الرعاية وتكوين الصداقات عند تعرضه لهجوم أو تهديد بالهجوم من قبل المفترس، وذلك بناءً على تقديره لقوة المفترس مقارنة بقوته. تشمل الدفاعات البديلة مجموعة من تكيفات مضادة للافتراس، بما في ذلك إشارات الإنذار. ومن أمثلة إشارات الإنذار مادة النيرول، وهي مادة كيميائية توجد في الغدد الفكية لأفراد نوع Trigona fulviventris.[37] وقد ثبت أن إطلاق النيرول من قبل أفراد T. fulviventris داخل العش يقلل من عدد الأفراد الذين يغادرون العش بنسبة خمسين بالمائة، بالإضافة إلى زيادة السلوكيات العدوانية مثل العض.[37] يمكن أن تعمل إشارات الإنذار مثل النيرول أيضاً كإشارات جذب؛ ففي حالة T. fulviventris، قد تطلق الأفراد التي أسرها مفترس مادة النيرول لجذب رفاق العش، الذين سيبادرون بعد ذلك إلى مهاجمة المفترس أو عضه.[37]

يتحدد العدوان بين المجموعات جزئياً من خلال الرغبة في القتال، والتي تعتمد على عدد من العوامل، منها: الميزة العددية، والمسافة عن الأراضي الأصلية، وتكرار لقاء المجموعات ببعضها البعض، والقدرات التنافسية، والاختلافات في حجم الجسم، وأي الأراضي يتم غزوها.[38] كما أن الفرد يكون أكثر عرضة لأن يصبح عدوانياً إذا كان هناك أعضاء عدوانيون آخرون من مجموعته بالقرب منه.[39] هناك ظاهرة محددة - وهي تشكيل تحالفات منسقة تداهم الأراضي المجاورة لقتل أفراد من نفس النوع - لم يتم توثيقها إلا في نوعين فقط في المملكة الحيوانية: الشمبانزي الشائع والبشر.[40]

داخل المجموعة

[عدل | عدل المصدر]

ينطوي العدوان بين أفراد النوع الواحد داخل المجموعة عادةً على الوصول إلى الموارد وفرص التكاثر. ومن أكثر وظائفه شيوعاً إنشاء هرمية الهيمنة. ويحدث هذا في العديد من الأنواع من خلال مواجهات عدوانية بين الذكور المتنافسين عندما يجتمعون لأول مرة في بيئة مشتركة.[41] وعادة ما تصبح الحيوانات الأكثر عدوانية هي الأكثر هيمنة.[42][43] في مواقف الاختبار، يتوقف معظم العدوان بين أفراد النوع الواحد بعد حوالي 24 ساعة من جمع مجموعة الحيوانات معاً.[41][44] ومن وجهة النظر هذه، عُرِّف العدوان بأنه سلوك يهدف إلى زيادة الهيمنة الاجتماعية للكائن الحي بالنسبة لموقع هيمنة الكائنات الأخرى.[45] يمكن تسمية خسارة المواجهات بالهزيمة الاجتماعية، ويرتبط الفوز أو الخسارة بمجموعة من العواقب العملية والنفسية.[46]

تحدث النزاعات بين الحيوانات في سياقات عديدة، مثل ما يحدث بين الشركاء المحتملين للتزاوج، وبين الآباء والأبناء، وبين الأشقاء، وبين المتنافسين على الموارد. قد تتنازع الحيوانات التي تعيش في مجموعات حول اتجاه السفر أو تخصيص الوقت للأنشطة المشتركة. وتحد عوامل مختلفة من تصاعد العدوان، بما في ذلك العروض التواصلية، والأعراف، والروتين. بالإضافة إلى ذلك، لوحظت أشكال مختلفة من فض النزاعات في أعقاب حوادث العدوان لدى الثدييات، لا سيما في الرئيسيات الاجتماعية. يمكن لهذه الأشكال أن تخفف أو تعالج العواقب السلبية المحتملة، خاصة بالنسبة للمتلقي للعدوان الذي قد يصبح عرضة لهجمات من قبل أعضاء آخرين في المجموعة. تختلف أعمال المصالحة باختلاف الأنواع، وقد تنطوي على إيماءات محددة أو ببساطة زيادة القرب والتفاعل بين الأفراد المعنيين. ومع ذلك، نادراً ما تتبع النزاعات حول الغذاء لقاءات ما بعد النزاع، على الرغم من أنها النوع الأكثر شيوعاً لدى الرئيسيات التي تبحث عن الطعام.[47]

من الأسئلة الأخرى التي تم النظر فيها في دراسة عدوان الرئيسيات، بما في ذلك البشر، هي كيف يؤثر العدوان على تنظيم المجموعة، وما هي التكاليف المترتبة على العدوان، ولماذا تتجنب بعض الرئيسيات السلوك العدواني.[48] على سبيل المثال، تشتهر مجموعات البونوبو (شمبانزي البونوبو) بمستويات منخفضة من العدوان داخل مجتمع ذي طابع أمومي جزئياً. قد تظهر الحيوانات الأسيرة، بما في ذلك الرئيسيات، مستويات غير طبيعية من العدوان الاجتماعي وإيذاء النفس المرتبطة بجوانب البيئة المادية أو الاجتماعية؛ ويعتمد هذا على النوع والعوامل الفردية مثل الجنس والعمر والخلفية (على سبيل المثال، ما إذا كانت نشأت في البرية أو في الأسر).[49]

العدوان والخوف والفضول

[عدل | عدل المصدر]

داخل علم سلوك الحيوان، لطالما تم الاعتراف بوجود علاقة بين العدوان، والخوف، والفضول.[50] يضع المنهج الإدراكي لهذه العلاقة العدوان في السياق الأوسع لـ تقليل التناقض، ويقترح أن السلوك العدواني ناتج عن تناقض بين موقف مرغوب فيه أو متوقع والموقف المُدرك فعلياً (على سبيل المثال، فرضية الإحباط-العدوان)، ويعمل على التلاعب قسراً بالإدراك ليتطابق مع الموقف المتوقع.[51][52][53] في هذا المنهج، عندما يكون التناقض بين الإدراك والتوقع صغيراً، يؤدي التعلم الناتج عن الفضول إلى تقليل التناقض عن طريق تحديث التوقع ليتطابق مع الإدراك. وإذا كان التناقض أكبر، فقد يتم استخدام الخوف أو السلوك العدواني لتغيير الإدراك من أجل جعله يتطابق مع التوقع، اعتماداً على حجم التناقض وكذلك السياق المحدد. يؤدي الخوف غير المكبوت إلى الفرار، مما يزيل المحفز المتناقض من المجال الإدراكي ويحل التناقض. في بعض الحالات، قد يؤدي إحباط الهروب إلى إطلاق سلوك عدواني في محاولة لإزالة المحفز المُعيق.[53]

التفسيرات التطورية

[عدل | عدل المصدر]

مثل العديد من السلوكيات، يمكن فحص العدوان من حيث قدرته على مساعدة الحيوان نفسه على البقاء والتكاثر، أو بدلاً من ذلك، من حيث مخاطره على البقاء والتكاثر. يمكن النظر إلى تحليل التكلفة والعائد هذا من منظور التطور. ومع ذلك، توجد اختلافات عميقة في مدى قبول وجود أساس بيولوجي أو تطوري للعدوان البشري.[54]

العنف والنزاع

[عدل | عدل المصدر]

يمكن أن ينطوي العدوان على عنف قد يكون تكيفياً في ظل ظروف معينة من حيث الانتخاب الطبيعي. وهذا واضح بشكل أكبر في حالة مهاجمة الفريسة للحصول على الغذاء، أو في الدفاع ضد المفترسات. وقد يكون الأمر كذلك في المنافسة بين أفراد النوع الواحد أو المجموعة الفرعية، إذا كانت المكافأة المتوسطة (مثل المكانة، الوصول إلى الموارد، حماية الذات أو الأقارب) تفوق التكاليف المتوسطة (مثل الإصابة، الاستبعاد من المجموعة، الموت). هناك بعض الفرضيات حول وجود تكيفات محددة للعنف لدى البشر في ظل ظروف معينة، بما في ذلك القتل العمد، لكن غالباً ما يكون من غير الواضح أي السلوكيات قد تم انتخابها تطورياً وأيها كان مجرد نتاج ثانوي، كما هو الحال في العنف الجماعي.[55][56][57][58]

على الرغم من أن اللقاءات العدوانية منتشرة في المملكة الحيوانية، وغالباً ما تكون رهاناتها عالية، إلا أن معظم اللقاءات التي تنطوي على عدوان قد تُحل من خلال التظاهر، أو الاستعراض، واختبار القوة. تُستخدم نظرية الألعاب لفهم كيف يمكن لهذه السلوكيات أن تنتشر عن طريق الانتخاب الطبيعي داخل مجتمع ما، ومن المحتمل أن تصبح استراتيجيات تطورية مستقرة. أحد النماذج الأولية لحل النزاعات هو لعبة الصقر والحمامة. وتشمل النماذج الأخرى نموذج التقييم المتسلسل وحرب الاستنزاف الطاقية. تحاول هذه النماذج فهم ليس فقط اللقاءات لمرة واحدة، بل المواجهات الطويلة، وتختلف بشكل أساسي في المعايير التي يقرر الفرد بناءً عليها الاستسلام بدلاً من المخاطرة بالخسارة والأذى في النزاع الجسدي (مثل تقديرات إمكانية الاحتفاظ بالموارد).[59]

النوع الاجتماعي (الجنس)

[عدل | عدل المصدر]

عام

[عدل | عدل المصدر]

يلعب النوع الاجتماعي دوراً مهماً في العدوان البشري. هناك نظريات متعددة تسعى لتفسير النتائج التي تشير إلى أن ذكور وإناث النوع الواحد يمكن أن يكون لديهم سلوكيات عدوانية مختلفة. وخلصت إحدى المراجعات إلى أن عدوان الذكور يميل إلى إحداث ألم أو إصابة جسدية، بينما يميل عدوان الإناث نحو الأذى النفسي أو الاجتماعي.[60]

بشكل عام، يمكن إرجاع ثنائية الشكل الجنسي إلى زيادة التنافس داخل النوع الواحد لدى أحد الجنسين، إما بين المنافسين للوصول إلى شركاء و/أو لكي يتم اختيارهم من قبل الشركاء. قد ينبع هذا من كون الجنس الآخر مقيداً بتوفير قدر أكبر من الاستثمار الأبوي، من حيث عوامل مثل إنتاج الأمشاج، والحمل، والرضاعة، أو تربية الصغار. على الرغم من وجود تباين كبير بين الأنواع، إلا أن الجنس الأكثر عدوانية جسدياً هو الذكر بشكل عام، خاصة في الثدييات. في الأنواع التي تتطلب رعاية أبوية من كلا الجنسين، يميل الفرق إلى أن يكون أقل. وعندما تستطيع الأنثى ترك الذكر لرعاية النسل، فقد تكون الإناث هي الأكبر والأكثر عدوانية جسدياً. كما لوحظت التنافسية رغم الاستثمار الأبوي في بعض الأنواع.[61] هناك عامل ذو صلة وهو المعدل الذي يمكن للذكور والإناث من خلاله التزاوج مرة أخرى بعد إنجاب الصغار، كما تتأثر المبادئ الأساسية للانتخاب الجنسي بالعوامل البيئية التي تؤثر على طرق أو مدى قدرة أحد الجنسين على التنافس من أجل الآخر. يعد دور مثل هذه العوامل في التطور البشري أمراً مثيراً للجدل.

يُجادل بأن نمط العدوان لدى الذكور والإناث يتسق مع الاختلافات السلوكية المتطورة المنتخبة جنسياً، بينما تؤكد وجهات نظر بديلة أو مكملة على الأدوار الاجتماعية التقليدية النابعة من اختلافات جسدية متطورة.[62] ربما تطور العدوان لدى النساء ليكون، في المتوسط، أقل خطورة جسدية وأكثر خفاءً أو غير مباشر.[63][64] ومع ذلك، هناك انتقادات لاستخدام سلوك الحيوان لتفسير السلوك البشري، خاصة في تطبيق التفسيرات التطورية على السلوك البشري المعاصر، بما في ذلك الاختلافات بين الجنسين.[65]

وفقاً للموسوعة الدولية للعلوم الاجتماعية والسلوكية لعام 2015، فإن فروق الجنسين في العدوان هي واحدة من أكثر النتائج رسوخاً وأقدمها في علم النفس.[66] وجدت التحليلات التلوية السابقة في الموسوعة أن الذكور بغض النظر عن العمر يمارسون عدواناً جسدياً ولفظياً أكثر، بينما كان هناك تأثير بسيط للإناث في ممارسة عدوان أكثر غير مباشر مثل نشر الشائعات أو النميمة.[66] كما وجدت أن الذكور يميلون إلى الانخراط في عدوان غير مبرر بتكرار أعلى من الإناث.[66] ويتوافق هذا التحليل أيضاً مع كتيب أكسفورد لعلم النفس التطوري الذي راجع التحليلات السابقة التي وجدت أن الرجال يستخدمون عدواناً لفظياً وجسدياً أكثر، مع كون الفرق أكبر في النوع الجسدي.[67]

تشير نتائج حديثة إلى أن الاختلافات في العدوان بين الذكور والإناث تظهر في سن الثانية تقريباً، على الرغم من أن هذه الاختلافات تكون أكثر ثباتاً في مرحلتي الطفولة المتوسطة والمراهقة. وقد أكد ترمبلي وجابيل وبيروس (1999) أن السلوكيات العدوانية الجسدية مثل الركل والعض والضرب هي تعبيرات نموذجية عمرية لردود أفعال فطرية وعفوية تجاه دوافع بيولوجية مثل الغضب والجوع والانتماء.[68] يميل العدوان العلائقي لدى الفتيات، وهو العدوان غير الجسدي أو غير المباشر، إلى الزيادة بعد سن الثانية بينما ينخفض العدوان الجسدي. لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في العدوان بين الذكور والإناث قبل سن الثانية.[69] أحد التفسيرات المحتملة لذلك هو أن الفتيات يطورن المهارات اللغوية بشكل أسرع من الأولاد، وبالتالي لديهن طرق أفضل للتعبير عن رغباتهن واحتياجاتهن. ومن المرجح أن يستخدمن التواصل عند محاولة استعادة لعبة بعبارات مثل اطلب بلطف أو قل من فضلك.[70]

وفقاً لمجلة السلوك العدواني، وجد تحليل شمل 9 دول أن الأولاد أبلغوا عن استخدام أكثر للعدوان الجسدي.[69] وفي الوقت نفسه، لم تظهر فروق ثابتة بين الجنسين في العدوان العلائقي.[69] وقد وُجد أن الفتيات أكثر عرضة من الأولاد لاستخدام العدوان التفاعلي ثم التراجع، بينما يميل الأولاد أكثر إلى زيادة عدوانهم بدلاً من التراجع عنه بعد رد فعلهم الأول. تظهر الدراسات أن تكتيكات الفتيات العدوانية تشمل النميمة، والاستبعاد، وإفشاء الأسرار، وانتقاد ملابس الضحية أو مظهرها أو شخصيتها، بينما ينخرط الأولاد في عدوان يتضمن اعتداءً جسدياً و/أو لفظياً مباشراً.[71] قد يرجع ذلك إلى حقيقة أن الفصوص الأمامية لدى الفتيات تتطور في وقت أبكر من الأولاد، مما يسمح لهن بضبط النفس.[70]

أحد العوامل التي تُظهر فروقاً غير معتد بها بين عدوان الذكور والإناث هو الرياضة. في الرياضة، يعتبر معدل العدوان في كل من رياضات الالتحام وغير الالتحام متساوياً نسبياً. ومنذ إقرار الباب التاسع (Title IX)، زادت التنافسية والأهمية في رياضات الإناث، مما قد يساهم في تكافؤ العدوان وموقف الحاجة للفوز بين كلا الجنسين. ومن بين الفروق بين الجنسين التي وُجدت في رياضة البالغين أن الإناث لديهن مقياس أعلى للعدائية غير المباشرة بينما لدى الرجال مقياس أعلى للاعتداء الجسدي.[72] ثمة فرق آخر تم العثور عليه وهو أن مستويات التستوستيرون لدى الرجال تصل إلى 20 ضعف مستوياتها لدى النساء.

اقرأ أيضاً

[عدل | عدل المصدر]

روابط خارجية

[عدل | عدل المصدر]

المراجع

[عدل | عدل المصدر]
  1. ↑ لطفي الشربيني (2003)، معجم مصطلحات الطب النفسي، سلسلة المعاجم الطبية المتخصصة (بالعربية والإنجليزية)، مراجعة: عادل صادق، مدينة الكويت: المركز العربي لتأليف وترجمة العلوم الصحية، مؤسسة الكويت للتقدم العلمي، ص. 5، QID:Q116896364
  2. ↑ محمد هيثم الخياط (2009). المعجم الطبي الموحد: إنكليزي - فرنسي - عربي (بالعربية والإنجليزية والفرنسية) (ط. الرابعة). بيروت: مكتبة لبنان ناشرون، منظمة الصحة العالمية. ص. 43. ISBN:978-9953-86-482-2. OCLC:978161740. QID:Q113466993.
  3. ↑ معجم التربية الرياضية (بالعربية والإنجليزية والفرنسية)، القاهرة: مجمع اللغة العربية بالقاهرة، 2020، ص. 6، QID:Q125365516
  4. ↑ Maremmani I., Avella M.T., Novi M., Bacciardi S., Maremmani A.G.I. Aggressive Behavior and Substance Use Disorder: The Heroin Use Disorder as a Case Study. Addict. Disord. Treat.. 2020;19(3):161-173. doi:10.1097/ADT.0000000000000199
  5. ↑ DeBono، Amber؛ Muraven، Mark (1 نوفمبر 2014). "Rejection perceptions: feeling disrespected leads to greater aggression than feeling disliked". Journal of Experimental Social Psychology. ج. 55: 43–52. DOI:10.1016/j.jesp.2014.05.014. ISSN:0022-1031.
  6. ↑ De Almeida، Rosa Maria Martins؛ Cabral، João Carlos Centurion؛ Narvaes، Rodrigo (2015). "Behavioural, hormonal and neurobiological mechanisms of aggressive behaviour in human and nonhuman primates". Physiology & Behavior. ج. 143: 121–35. DOI:10.1016/j.physbeh.2015.02.053. PMID:25749197. S2CID:27711931.
  7. ↑ Miczek, Klaus A.; Almeida, Rosa M. M. de; Kravitz, Edward A.; Rissman, Emilie F.; Boer, Sietse F. de; Raine, Adrian (31 Oct 2007). "Neurobiology of Escalated Aggression and Violence". Journal of Neuroscience (بالإنجليزية). 27 (44): 11803–11806. DOI:10.1523/JNEUROSCI.3500-07.2007. ISSN:0270-6474. PMC:2667097. PMID:17978016.
  8. ↑ Buss, A. H. (1961). The psychology of aggression. Hoboken, NJ: John WIley.
  9. ↑ Anderson, C. A., & Bushman, B. J. (2002). Human aggression. Annual Review of Psychology, 53(1), 27-51.
  10. ↑ Wahl، Klaus (2020). The Radical Right. Biopsychosocial Roots and International Variations. London: Palgrave Macmillan. ص. 47. ISBN:978-3-030-25130-7. OCLC:1126278982. مؤرشف من الأصل في 2022-10-24.
  11. ↑ Wahl، Klaus (2013). Aggression und Gewalt. Ein biologischer, psychologischer und sozialwissenschaftlicher Überblick. Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag. ص. 2. ISBN:978-3-8274-3120-2. OCLC:471933605. مؤرشف من الأصل في 2022-10-24.
  12. ↑ ترجمة Aggression حسب معجم مصطلحات الطب النفسي، مركز تعريب العلوم الصحية نسخة محفوظة 15 يونيو 2017 على موقع واي باك مشين
  13. ↑ دولار، جيه.؛ دوب، إل. دبليو.؛ ميلر، إن. إي.؛ مورير، أو. إتش.؛ سيرز، آر. آر. (1939). الإحباط والعدوان. نيو هافن، كونيتيكت: مطبعة جامعة ييل.
  14. ↑ بيركويتز، إل. (1987). "الإحباطات والتقييمات والعدوان المحفز بشكل مثير للنفور". ج. 14 ع. 1: 3–11. DOI:10.1037/0033-2909.106.1.59. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  15. ↑ آرتشر، جيه. (1976). "تنظيم العدوان والخوف في الفقاريات". وجهات نظر في علم الأخلاق (المجلد 2). نيويورك، نيويورك: بلينوم. ص. 231–298. {{استشهاد بكتاب}}: تجاهل المحلل الوسيط |المحرر1-الأخير= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر1-الأول= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر2-الأخير= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |المحرر2-الأول= لأنه غير معروف (مساعدة)
  16. ↑ اكتب عنوان المرجع بين علامتي الفتح <ref> والإغلاق </ref> للمرجع :32
  17. ↑ اكتب عنوان المرجع بين علامتي الفتح <ref> والإغلاق </ref> للمرجع :42
  18. ↑ بيركويتز، ل. (1993). العدوان: أسبابه وعواقبه والتحكم فيه. نيويورك، نيويورك: ماكجرو هيل. نسخة محفوظة 2024-12-23 على موقع واي باك مشين
  19. ↑ ماكليستريم، جوزيف إي. (2004). "العنف الوجداني والافتراسي: نظام تصنيف ثنائي للعدوان البشري والعنف". ج. 10 ع. 1: 1–30. DOI:10.1016/j.avb.2003.06.002. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)
  20. ↑ بوشمان، براد ج.؛ أندرسون، كريج أ. (2001). "هل حان الوقت لإنهاء ثنائية العدوان العدائي مقابل الأداتي؟". ج. 108 ع. 1: 273–9. DOI:10.1037/0033-295X.108.1.273. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  21. ↑ إيلي ل. يونغ، ديفيد أ. نيلسون، أمريكا ب. هوتل، بريتني واربورتون، وبرايان ك. يونغ (2010) العدوان العلائقي بين الطلاب قيادة المدير، أكتوبر، حقوق النشر للجمعية الوطنية لمديري المدارس الثانوية نسخة محفوظة 2012-05-16 على موقع واي باك مشين
  22. ↑ راميريز، خ. م.؛ أندريو، خ. م. (2006). "العدوان وبعض البنى النفسية ذات الصلة (الغضب، العدائية، والاندفاع) بعض التعليقات من مشروع بحثي". ج. 30 ع. 3: 276–91. DOI:10.1016/j.neubiorev.2005.04.015. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  23. ↑ فينما، أليكسا إتش.؛ نيومان، إنجا د. (2007). "الآليات العصبية الحيوية للعدوان والتعامل مع الضغط النفسي: دراسة مقارنة في خطوط اختيار الفئران والجرذان". ج. 70 ع. 4: 274–85. DOI:10.1159/000105491. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  24. ↑ قالب:استشهاد بأخبار
  25. ↑ ناثانيال سنو العنف والعدوان في الرياضة: نظرة متعمقة (الجزء الأول) (الجزء 2 الجزء 3) بليتشر ريبورت، 23 مارس 2010 نسخة محفوظة 2026-05-19 على موقع واي باك مشين
  26. ↑ اكتب عنوان المرجع بين علامتي الفتح <ref> والإغلاق </ref> للمرجع :5
  27. ↑ باربرا كراهي (11 فبراير 2013). علم نفس العدوان الاجتماعي: الطبعة الثانية. مطبعة علم النفس. ص. 16. ISBN:978-1-136-17772-9. مؤرشف من الأصل في 2023-12-14.
  28. ↑ إليزابيث كاندي إنجلاندر (30 يناير 2003). فهم العنف. مطبعة علم النفس. ص. 55–86. ISBN:978-1-135-65676-8. مؤرشف من الأصل في 2023-12-14.
  29. ↑ ميريام وبستر: العدوان تم الاسترجاع في 10 يناير 2012 نسخة محفوظة 2026-05-29 على موقع واي باك مشين
  30. ↑ قاموس أصل الكلمات عبر الإنترنت: العدوان تم الاسترجاع في 10 يناير 2012 نسخة محفوظة 2016-06-12 على موقع واي باك مشين
  31. ↑ ستيرنز، دي. سي. (2003). الغضب والعدوان. موسوعة الأطفال والطفولة: في التاريخ والمجتمع. بولا س. فاس (محرر). ماكميلان للكتب المرجعية نسخة محفوظة 2026-03-10 على موقع واي باك مشين
  32. ↑ فان ستادن، إم. جيه، سيرسي، دبليو. إيه، وهانلون، آر. تي. 'إشارات العدوان' في العدوان أكاديميك برس، ستيفن إف. جودوين، 2011 نسخة محفوظة 2023-09-17 على موقع واي باك مشين
  33. ↑ مايستريبييري، داريو (1992). "الجوانب الوظيفية للعدوان الأمومي في الثدييات". ج. 70 ع. 6: 1069–77. DOI:10.1139/z92-150. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بيب كود= لأنه غير معروف (مساعدة)
  34. ↑ علم النفس - علم السلوك، ص 420، نيل آر. كلاركسون (الطبعة الرابعة)
  35. ↑ غليتمان، هنري، آلان ج. فريدلوند، ودانيال ريسبرغ. علم النفس. الطبعة السادسة. نيويورك: دبليو دبليو نورتون وشركاه، 2004. 431–432.
  36. ↑ جيندرو، بي. إل.؛ آرتشر، ج. (2005). "أنواع فرعية من العدوان لدى البشر والحيوانات". الأصول التنموية للعدوان. مطبعة غيلفورد. ص. 25–46. ISBN:978-1-59385-110-1. {{استشهاد بكتاب}}: تجاهل المحلل الوسيط |المحرر1-الأخير= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر1-الأول= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر2-الأخير= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر2-الأول= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر3-الأخير= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |المحرر3-الأول= لأنه غير معروف (مساعدة)
  37. 1 2 3 جونسون، إل. كيه.؛ ويمر، دي. إف. (1982). "النيرول: مادة إنذار لنحل بلا إبرة، Trigona fulviventris (غشائيات الأجنحة: النحليات)". ج. 8 ع. 9: 1167–81. DOI:10.1007/BF00990750. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بيب كود= لأنه غير معروف (مساعدة)
  38. ↑ راش، إتش.؛ غافريليتس، إس. (2017). "منطق الصراع بين المجموعات الحيوانية: مراجعة". ج. 178: 1014–1030. DOI:10.1016/j.jebo.2017.05.004. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |دوي-وصول= لأنه غير معروف (مساعدة)
  39. ↑ تانر، سي. جيه. (2006). "التقييم العددي يؤثر على العدوان والقدرة التنافسية: استراتيجية قتال الفريق لنمل Formica xerophila". ج. 273 ع. 1602: 2737–42. DOI:10.1098/rspb.2006.3626. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بي إم سي= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |جي ستور= لأنه غير معروف (مساعدة)
  40. ↑ ميتاني، جون سي.؛ واتس، ديفيد بي.؛ أمسلر، سيلفيا جيه. (2010). "العدوان القاتل بين المجموعات يؤدي إلى التوسع الإقليمي لدى الشمبانزي البري". ج. 20 ع. 12: R507–8. DOI:10.1016/j.cub.2010.04.021. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بيب كود= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |دوي-وصول= لأنه غير معروف (مساعدة)
  41. 1 2 عيسى، إف. أيه.؛ آدامسون، دي. جيه.؛ إدواردز، دي. إتش. (1999). "تشكيل هرمية الهيمنة في جراد البحر الصغير (procambarus clarkii)". ج. 202 ع. 24: 3497–506. DOI:10.1242/jeb.202.24.3497. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بيب كود= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |مسار-وصول= لأنه غير معروف (مساعدة)
  42. ↑ هيتور، فيليبا؛ أوم، ماريا دو مار؛ فيسينتي، لويس (2006). "العلاقات الاجتماعية في قطيع من خيول "سورايا"". ج. 73 ع. 2: 170–7. DOI:10.1016/j.beproc.2006.05.004. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  43. ↑ كانت، مايكل أيه.؛ لوب، جستين بي.؛ فيلد، جيريمي (2006). "التباين الفردي في العدوان الاجتماعي واحتمالية التوريث: نظرية واختبار ميداني". ج. 167 ع. 6: 837–52. DOI:10.1086/503445. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |إتش دي إل-وصول= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |إتش دي إل= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بيب كود= لأنه غير معروف (مساعدة)
  44. ↑ براجين، أيه. في.؛ أوسادشوك، إل. في.؛ أوسادشوك، أيه. في. (2006). "النموذج التجريبي لإنشاء والحفاظ على الهرمية الاجتماعية في فئران المختبر". ج. 56 ع. 3: 412–9. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  45. ↑ فيرغسون، كريستوفر جيه.؛ بيفر، كيفن إم. (2009). "قتلة بالفطرة: الأصول الوراثية للعنف المتطرف". ج. 14 ع. 5: 286–94. DOI:10.1016/j.avb.2009.03.005. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)
  46. ↑ هسو، يويينغ؛ إيرلي، ريان إل.؛ وولف، لاري إل. (2005). "تعديل السلوك العدواني عن طريق تجربة القتال: الآليات ونتائج النزاع". ج. 81 ع. 1: 33–74. DOI:10.1017/S146479310500686X. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |دوي-وصول= لأنه غير معروف (مساعدة)
  47. ↑ أوريلي، فيليبو؛ كوردس، مارينا؛ فان شايك، كاريل بي. (2002). "فض النزاعات بعد العدوان لدى الحيوانات الاجتماعية: إطار تنبؤي". ج. 64 ع. 3: 325–43. DOI:10.1006/anbe.2002.3071. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)
  48. ↑ العدوان والمسالمة لدى البشر والرئيسيات الأخرى. 1992. DOI:10.1093/oso/9780195071191.001.0001. ISBN:978-0-19-507119-1. {{استشهاد بكتاب}}: تجاهل المحلل الوسيط |المحرر-الأخير1= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر-الأخير2= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر-الأول1= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |المحرر-الأول2= لأنه غير معروف (مساعدة)قالب:بي إن
  49. ↑ هونيس، بي. إي.؛ مارين، سي. إم. (2006). "الإثراء والعدوان لدى الرئيسيات". ج. 30 ع. 3: 413–36. DOI:10.1016/j.neubiorev.2005.05.002. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  50. ↑ هيند، آر. إيه. (1970). سلوك الحيوان: تجميع لعلم الأخلاق وعلم النفس المقارن (الطبعة الثانية). نيويورك، نيويورك: ماكجرو هيل.
  51. ↑ هيب، دي. أو. (1949). تنظيم السلوك. نيويورك، نيويورك: وايلي.
  52. ↑ اكتب عنوان المرجع بين علامتي الفتح <ref> والإغلاق </ref> للمرجع :Archer
  53. 1 2 فان كامبين، هندريك إس. (فبراير 2019). "مبدأ الاتساق وسبب ووظيفة السلوك". ج. 159: 42–54. DOI:10.1016/j.beproc.2018.12.013. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  54. ↑ سوميت، أيه. (1990). "البشر والشمبانزي والبونوبو: الأسس البيولوجية للعدوان والحرب وصنع السلام". ج. 34 ع. 3: 553–82. DOI:10.1177/0022002790034003008. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |جي ستور= لأنه غير معروف (مساعدة)
  55. ↑ بوس، ديفيد إم. (2006). القاتل في الجوار: لماذا صُمم العقل للقتل. بينغوين. ISBN:978-1-101-11769-9.قالب:بي إن
  56. ↑ مكول، غرانت إس.؛ شيلدز، نانسي (2008). "فحص الأدلة من المجتمعات الصغيرة وما قبل التاريخ المبكر والآثار المترتبة على النظريات الحديثة للعدوان والعنف". ج. 13 ع. 1: 1–9. DOI:10.1016/j.avb.2007.04.001. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)
  57. ↑ بوس، دي. إم.؛ دانتلي، جيه. دي. (2006). "تطور العدوان". التطور وعلم النفس الاجتماعي. نيويورك: بريس لعلم النفس. ص. 263–86. {{استشهاد بكتاب}}: تجاهل المحلل الوسيط |الفصل-مسار= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر1-الأخير= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر1-الأول= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر2-الأخير= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر2-الأول= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر3-الأخير= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |المحرر3-الأول= لأنه غير معروف (مساعدة)
  58. ↑ دورانت، روسيل (2011). "العنف الجماعي: منظور تطوري". ج. 16 ع. 5: 428–36. DOI:10.1016/j.avb.2011.04.014. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)
  59. ↑ بريفا، مارك (2010). "الإقليمية والعدوان". ج. 3 ع. 10: 81. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)
  60. ↑ إيغلي، أليس إتش.؛ ستيفن، فاليري جيه. (1986). "النوع الاجتماعي والسلوك العدواني: مراجعة تحليلية تلوية للأدبيات النفسية الاجتماعية". ج. 100 ع. 3: 309–30. DOI:10.1037/0033-2909.100.3.309. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  61. ↑ كلوتون-بروك، تي. إتش.؛ هودج، إس. جيه.؛ سبونغ، جي.؛ راسل، أيه. إف.؛ جوردان، إن. آر.؛ بينيت، إن. سي.؛ شارب، إل. إل.؛ مانسر، إم. بي. (2006). "التنافس بين أفراد الجنس الواحد والانتخاب الجنسي في الثدييات التعاونية". ج. 444 ع. 7122: 1065–8. DOI:10.1038/nature05386. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بيب كود= لأنه غير معروف (مساعدة)
  62. ↑ آرتشر، جون (أغسطس 2009). "هل يفسر الانتخاب الجنسي فروق الجنسين البشرية في العدوان؟". ج. 32 ع. 3–4: 249–266. DOI:10.1017/S0140525X09990951. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  63. ↑ كامبل، آن (1999). "البقاء على قيد الحياة: التطور والثقافة والعدوان الجنسي الداخلي لدى النساء". ج. 22 ع. 2: 203–14؛ نقاش 214–52. DOI:10.1017/s0140525x99001818. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  64. ↑ كتيب علم النفس التطوري، تحرير ديفيد إم. بوس، جون وايلي وأولاده، 2005. الفصل 21 بقلم آن كامبل.قالب:صفحة مطلوبة نسخة محفوظة 2026-01-09 على موقع واي باك مشين
  65. ↑ زوك، إم. "الاختيارات الجنسية: ما يمكننا وما لا يمكننا تعلمه عن الجنس من الحيوانات." مطبعة جامعة كاليفورنيا، 2002قالب:صفحة مطلوبة نسخة محفوظة 2023-04-14 على موقع واي باك مشين
  66. 1 2 3 ديل جوديس، ماركو (2015). "الفروق بين الجنسين في الشخصية والسلوك الاجتماعي". الموسوعة الدولية للعلوم الاجتماعية والسلوكية. ص. 750–6. DOI:10.1016/B978-0-08-097086-8.25100-3. ISBN:978-0-08-097087-5. {{استشهاد بكتاب}}: تجاهل المحلل الوسيط |إتش دي إل= لأنه غير معروف (مساعدة)
  67. ↑ كامبل، آن (2012). "فروق الجنسين في العدوان". كتيب أكسفورد لعلم النفس التطوري. ص. 365–82. DOI:10.1093/oxfordhb/9780198568308.013.0025. ISBN:978-0-19-856830-8. {{استشهاد بكتاب}}: تجاهل المحلل الوسيط |الفصل-مسار= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر1-الأخير= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر1-الأول= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |المحرر2-الأخير= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |المحرر2-الأول= لأنه غير معروف (مساعدة)
  68. ↑ لوسير، باتريك؛ كورادو، ريموند؛ تزوماكيس، ستيسي (2012). "فروق الجنسين في العدوان الجسدي والمتغيرات التنموية المرتبطة بها في عينة من أطفال ما قبل المدرسة الكنديين". ج. 30 ع. 5: 643–71. DOI:10.1002/bsl.2035. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  69. 1 2 3 لانسفورد، جينيفر إي.؛ سكينر، آن تي.؛ سوربرينج، إيما؛ جيونتا، لورا دي؛ ديتر-ديكارد، كيربي؛ دودج، كينيث أيه.؛ مالون، باتريك إس.؛ أوبورو، بول؛ باستوريلي، كونسيتا؛ تابانيا، سومبات؛ أوريبي تيرادو، ليليانا ماريا؛ زيلي، أرنالدو؛ الحسن، سها إم.؛ بينيا ألامباي، ليان؛ باتشيني، داريو؛ بومبي، آنا سيلفيا؛ بورنشتاين، مارك إتش.؛ تشانغ، لي (2012). "العدوان العلائقي والجسدي لدى البنين والبنات في تسع دول". ج. 38 ع. 4: 298–308. DOI:10.1002/ab.21433. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم سي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  70. 1 2 هاي، ديل إف.؛ ناش، أليسون؛ كابلان، مارلين؛ سوارتزينتروبر، جان؛ إيشيكاوا، فوميكو؛ فيسيبو، جو إيلين (2011). "ظهور الفروق بين الجنسين في العدوان الجسدي في سياق النزاع بين الأقران الصغار". ج. 29 ع. 2: 158–75. DOI:10.1111/j.2044-835x.2011.02028.x. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، تجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)، وتجاهل المحلل الوسيط |بي إم آي دي= لأنه غير معروف (مساعدة)
  71. ↑ هيس، نيكول إتش.؛ هاجن، إدوارد إتش. (2006). "فروق الجنسين في العدوان غير المباشر". ج. 27 ع. 3: 231–45. DOI:10.1016/j.evolhumbehav.2005.11.001. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)
  72. ↑ كيلر، ليندا أيه. (2007). "الفروق في عدوان الرياضة، وعدوان الحياة، وتوكيد الحياة بين الرياضيين البالغين من الذكور والإناث في رياضات التصادم والالتحام وغير الالتحام". ج. 30 ع. 1: 57–76. مؤرشف من الأصل في 2024-09-21. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) وتجاهل المحلل الوسيط |الدورية= لأنه غير معروف (مساعدة)
مجلوبة من «https://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=عدوان&oldid=75867516»